Frühkindliche inklusive Bildung

Schreiber, David: Die interaktionale Ausrichtung der Reggio-Pädagogik. Ein Beitrag zur Umsetzung frühkindlicher inklusiver Bildung. In: Lingenauber, Sabine (Hrsg.): Frühkindliche inklusive Bildung (Band 2). Bochum und Freiburg, 2015